2016年7月23日田园老师分享的沙龙活动在中心会议室开讲，参加活动共有16位父母，大家一起探讨孩子成长过程中遇到的难题。活动开始时田老师让学员说出与孩子阅读的日常以及遇到的困惑，大家畅所欲言，各抒己见。

　　大家相继提出自己在和孩子阅读学习时的问题，其中一位妈妈提到：“我孩子马上要上小学了，我想问问这个阶段适合读什么类型的书，怎么样更好的巩固他的阅读习惯。”“老师我想问一下，我家孩子5岁，在书店或者户外活动时，他开心玩耍喜欢亲密的抱着别人，我觉得他分不清与他人之间应有的距离，不知道该怎么纠正他。”另一位妈妈说到。田老师说：“处于小学阶段的儿童是学龄期阶段，主要的发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，在日常生活中应该积极培养孩子独立思考、独立完成作业的学习习惯。合理安排时间、自己的事情自己做的生活习惯。养成坚持看书的好习惯，即使孩子到了小学阶段，其实也习惯家长的陪伴阅读，自己读与父母读书他更喜欢后者。”

　　虽然有很多亲子阅读习惯学员们判断错误，但田老师说：“日常生活中，家长们应该认真倾听、用心观察、耐心辅导，这样才能更高效的沟通。做孩子最好的玩具，用他们所习惯的方式沟通，提升孩子的阅读兴趣，”再则老师问，“你是否在平时工作生活中，不太喜欢跟身边人太过亲密的关系。”学员沉思点头，“我们是孩子最好的老师，有时我们总觉得孩子哪里不听话，习惯不好。有时我们也想想，是否孩子在我们父母身上得不到认可,正面的引导和适当的鼓励与赞扬。从而形成极端，譬如孩子在拥抱他人不松手，我们可以明确告诉他不可以，你要这样轻轻拥抱。在与孩子相处时，我们告诉他们错了的同时，下一步应该告诉他正确的做法或者给予他示范。”“当然每个家庭的情况不同，希望在接下来沙龙中继续和大家分享。”

　　沙龙活动渐渐进入尾声，同学们意犹未尽，写下他们的感想和收获：

　　阅读拉近亲子关系，阅读陪伴孩子快乐成长！感谢田园老师的分享！2016.7.23
　　《如何陪伴孩子阅读》田园老师的微笑，声音值得辣妈们学习！
　　对于孩子的教育学到了很多，解决了一些困惑，感谢田园老师，谢谢武大培训中心给予我们机会与平台！