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中层管理者的角色认知和7项能力修炼课程大纲(1~3Day)
来源:武汉大学人资管培中心 027-87888899  浏览:1642次  

《中层管理者的角色认知和7项能力修炼》

课程大纲

课程背景:

正如德鲁克所说,21世纪,对人的管理成为企业最大的挑战。

真正的人才是企业自己培养出来的,而每一个一线员工的成长,都离不开中层管理者的带教、激励和培养。但中国企业面临的共性问题就是管理者只会做事,不会管人,导致企业人才管理跟不上业务的发展,企业战略无法实现

中层管理者缺乏系统的管理能力培训,导致不会管理、不会沟通、不会系统思考和解决问题,也直接决定着企业的战略能否落地执行。

赢在中层,没有经过训练的将军,无法带出职业化的队伍,更无法打赢战役。本课程通过对数百名企业中层管理者的长期跟踪和调研分析,在原版MTP培训课程的基础上优化、总结出中层管理者“角色认知+7项关键能力修炼”的素质模型,帮助企业打造职业化管理队伍,提升管理水平,促进战略实现。

收益的前提是投资,一个有远见卓识的企业领导者,懂得通过对核心管理团队的持续培养,换来企业的业绩增长和永续经营,这就是这门课的价值所在。

课程时间:3

课程对象:企业中层管理者

课程收益:

1. 帮助中层管理者掌握组织与管理的基本知识及应当遵循的准则,更好地发挥组织效能;

2. 帮助中层管理者树立正确的自我定位和角色认知,真正在工作中发挥应有的作用;

3. 帮助管理者掌握沟通、跨部门协作的技巧,建立组织内无障碍的沟通环境

4. 掌握目标设立及执行、授权、监督的技巧

5. 了解人性特点和激励技巧,学会带教下属、经营人才、管理团队

6. 提升中层管理者的职业化素养和认知;

7. 帮助管理者塑造人格魄力,提升领导力。

 

 

《中层管理者的角色认知和7项能力修炼》课程大纲

 

Level 1

Level 2

为什么学习中层管理

1. 为什么学习中层管理

2. 课程的知识框架

管理者的认知和角色定位

1. 管理是什么:从一段视频开始

2. 管理的功能定义

3. 管理的实质

4. 什么是组织

5. 从个人英雄到管理者,转型从哪里开始

6. 中层管理者的三个角色误区

7. 作为下级的四个角色:替身、执行者、报告人、学生

8. 作为上级的四个角色:管理者、绩效伙伴、教导者、规则的制定者

9. 作为平级的四个角色:客户、队友、朋友

修炼一:沟通协作

1. 沟通与管理

2. 沟通与个人成功

3. 沟通的基本概念

4. 沟通的原理图

游戏:画图案

5. 知识的诅咒

6. 沟通的漏斗理论

7. 沟通的障碍有哪些:发送障碍、接收障碍、传递障碍

8. 信息发送的技巧

9. 聆听的层次

10. 同理心沟通

课堂练习:你能做到同理心沟通吗

11. 中层管理者沟通的三个角度

12. 对上沟通的技巧

13. 平行沟通的技巧

14. 对下沟通的技巧

15. 协作:组织为什么结构化

案例讨论:一个客户需求引发的矛盾

16. 工作协调的七个标准步骤

17. 跨部门协作的六大保障措施

修炼二:培育下属

1. 人才是怎么来的

2. 为什么需要带教下属

3. 人力资源的投入产出模型

4. 你了解冰山理论吗

5. 员工培养的三个核心

案例讨论:下属不愿意改方案,怎么办?

6. 不同培训手段及影响力

7. 岗位带教的五个步骤

8. 培训员工时的教练技巧

9. 员工的职业生涯管理

【第二天上午】

修炼三:目标管理

1. 目标为什么如此重要

2. 目标管理在企业中的运用形式

3. 目标管理的六个要素

4. 目标如何制定:目标的来源和SMART原则

5. 目标如何分解:目标分解的思路和工具

游戏:数数PK

练习:用鱼骨图分解目标

6. 目标如何达成:计划的五个要素、管理者的时间管理矩阵

7. 目标如何评价:目标评价的五个维度

案例:如何评价一个定性目标

8. 目标如何运用:结果运用的三个要点、劣币是如何驱逐良币的

修炼四:工作执行

1. 导入:打过长江去的案例讨论

2. 为什么执行不力

3. 执行力的三个核心

4. 执行力的二个层次

5. 打造执行力的三层次模型

6. 三层次之人的层面:赶牛上树的人才管理、什么是岗位核心胜任力

7. 三层次机制的层面:定义结果、明确责任、检查跟踪、即时反馈

练习:如何给下属做一个有效的反馈

8. 三层次之环境的层面:一个核心、二个制度、三个体系

9. 执行中的授权管理:责任型授权和指令型授权

【第二天 下午】

修炼五:过程控制

1. 什么是控制

2. 控制的重要意义

3. 控制的三个步骤

4. 控制的三个阶段

5. 常用的监控体系

案例讨论如何被队友“坑”

6. 控制的利与弊

案例:销售过程中的三张表管理

修炼六:人性激励

1. 指挥和激励有什么不同

2. 激励的心理学原理

3. 激励贯穿着人力资源的每一个环节

4. 常见的激励理论及背后的人性

5. 如何管理员工的期望值

6. 如何激励90后员工

7. 激励的人性总结

修炼七:走向领导

1. 管理者的能力阶梯

2. 管理的环境在如何变化

3. 什么是领导力

4. 管理者与领导者的不同

5. 推荐书籍

结束语



 

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